求真论坛:数学成就测验的研究进展与应用
发布时间:2024-04-24 浏览次数:0次
主讲人 :周新林
活动时间:04月19日14时30分
地 点 :bat365在线平台245
讲座内容:
数学学业成就测验在评估学生数学能力发展水平、数学知识掌握情况中发挥重要作用,也是国内外数学学习困难评估主要方法。目前国际上有80多种在用的数学学业成就测验,它们主要评估数学学业行为表现,难以体现行为表现背后的能力机制,无法确切地诊断与分型。此外,国内还缺少较常用的成就测验。基于三元数学模型,针对视空网络、语言网络和情境网络对应的符号数学能力、言语数学能力和情境数学能力,设计了模块化数学学业成就测验,具有良好的信效度,能够适用于不同课标和教材条件、学习阶段和年级(年龄)。
主讲人介绍:
周新林,北京师范大学教授,博士生导师,主要从事数学认知加工的脑机制、儿童数学能力发展过程以及促进,近年来主要揭示数学加工的认知与脑机制,以及探讨如何有效学习数学以及有效干预数学学习困难,基于数学脑与认知机制提出三元数学教育模型,用于设计数学教材、教学与评估。在Psychological Science, Cognition, Cerebral Cortex, Neuroimaging, Trends in Cognitive Science,Scientific data等国内外杂志发表高水平学术论文。